基于职业导向的高职思政理论课教学改革探析

职业导向是指将培养学生的职业能力作为引导高职教育教学改革的基本指向。高职思想政治理论课应以职业导向作为教学改革的指导思想,以有利于形成学生的职业能力为改革的重点,在课程目标上坚持职业导向与思想政治导向的统一,教学内容上要贴近实际和贴近职业岗位要求相结合,教学方式上要理论教学与实践教学有机结合,教学评价要从认识和实践两个层面进行考核,不断提高针对性和实效性,促进学生思想道德素质和综合素质的提高。