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新课标下初中数学思想方法教学探析
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摘要
教材内容的合理编排和高质量的教学设计是贯彻数学思想方法的基础和保证。然而,对于初中生来说数学知识还不够丰富,抽象思维能力还比较薄弱,这样就要求教师在数学教学中,要精心选择恰当的教学途径,以保证数学思想方法教学的有效实施。
作者
胡金燕
机构地区
江苏省张家港市南丰中学
出处
《学生之友(最作文)》
2010年第15期25-25,共1页
关键词
数学思想方法教学
初中生
新课标
抽象思维能力
教学设计
教材内容
数学知识
数学教学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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学生之友(最作文)
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