初中语文阅读教学中学生想象能力的培养被引量：1

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摘要想象是在人脑中对已有表象进行改造而创造新形象的过程。它是在实践活动中产生、发展起来的，是人类实践活动的必要条件；想象可以分为再造想象、创造想象和幻想三种。通过实践活动丰富学生的表象、丰富学生的言语和丰富学生的生活经验，是发展学生想象力的重要途径。本文拟结合初中语文的教学实践谈谈培养学生想象能力的体会.

作者李文崔业荣

机构地区江苏省东台市实验中学（东校区）

出处《学生之友（最作文）》 2010年第15期47-47,共1页

关键词能力的培养再造想象初中语文中学生语文阅读教学人类实践活动学生想象力创造想象

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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学生之友（最作文）

2010年第15期

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