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运用电教手段优化初中思品课教学
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摘要
如何把传统的思想政治课中的空洞说教内化为学生的认知和行动,我尝试把多媒体教学运用到思想政治课中,取得了满意的效果。现代电教手段为学生提供逼真的教学情境、丰富的教学资源,使课堂生动活泼,促进学生主动参与学习,发展学生思维能力,激活思品课堂教学,提高学习效益。
作者
张祥善
机构地区
山东省滕州市洪绪镇洪绪中学
出处
《学生之友(最作文)》
2010年第15期72-72,共1页
关键词
电教手段
思品课教学
思想政治课
初中
优化
主动参与学习
课堂教学
多媒体教学
分类号
G43 [文化科学—教育技术学]
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学生之友(最作文)
2010年 第15期
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