值得推崇

个性化记录方式有利于学生掌握科学探究的方法、有利于学生认识自然界中的物体，有利于学生了解日常生活中的现象，有利于学生理解科学概念，掌握科学知识，提高科学素质。个性化记录方式是学生认识事物和现象的助推器。例如．教师在指导学生认识蚂蚁、蜗牛时．学生可以用个性化记录方式做记录以认识蚂蚁、蜗牛。课后，我检查学生的笔记时发现：有的学生用文字记录，有的学生用表格记录，有的学生用形象的画图方式记录。不管学生用什么方式记录，目的只有一个，就是认识蚂蚁、蜗牛。