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鼠兔的故事

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摘要 本课上课之前,我用4课时的时间和海淀区羊坊店小学的学生做了一些准备:学生听介绍夏勒博士专题片的声音.不看图像。在纸上画出自己心目中的乔治·夏勒博士是什么样的。展示学生对“野外生物学家”的理解。
出处 《湖北教育(科学课)》 2010年第8期55-56,共2页 The Science Teaching
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