期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

《中国民俗旅游》课程教学方法探讨被引量：2

下载PDF

导出

摘要《中国民俗旅游》是高职类旅游专业学生必修的一门专业基础课,本课程信息量大且丰富、理论部分少,知识难度较小。针对本课程和高职学生的特点,要灵活运用教学方法,激发学生的学习兴趣,才能取得满意的教学效果。

作者孙艳娟

机构地区西安思源学院

出处《现代商贸工业》 2010年第17期265-265,共1页 Modern Business Trade Industry

关键词民俗旅游教学导入法利用多媒体互动教学

分类号 G4 [文化科学—教育技术学]

引文网络
相关文献

参考文献1

1马兆祥,巴兆祥.中国民俗旅游[M].福州:福建人民出版社出版,2006.

同被引文献10

1刘祝.对民族地区旅游英语教学中民族文化教育的思考[J].内蒙古财经学院学报（综合版）,2011,9(6). 被引量：1
2赵蕾.从旅游行业现状看我校旅游英语专业的课程设置[J].黄山学院学报,2007,9(2):162-165. 被引量：8
3李寅峰.解读首份中国休闲发展报告[N].人民政协报,2010-06-04.
4陆慧.中国民俗旅游[M].北京:科学出版社.2009:7-11.
5廖克玲.示范院校校企结合的本土化实践与探讨[J].温州职业技术学院学报,2010,10(3):35-37. 被引量：2
6韦剑华.本土化视野下的《民族旅游工艺品设计》课程教学改革[J].艺术百家,2010,26(A01):367-369. 被引量：3
7刘杨,孙莹丽.少数民族旅游专业教学初探——以内蒙古民族大学为例[J].民族高等教育研究,2013,1(3):76-79. 被引量：3
8王鑫,温恒福.新建本科院校向“应用技术大学”转型发展的模式及要素分析[J].教育科学,2014,30(6):69-72. 被引量：17
9王文彩,魏维新.高校民俗旅游课堂教学改革探索[J].老区建设,2015(14):47-49. 被引量：2
10苏晓红,杨秀益.贵州职业教育旅游工艺品设计人才培养模式改革——基于民族文化传承视野[J].天津职业大学学报,2016,25(4):41-44. 被引量：2

引证文献2

1刘国炳,李淑玲,黄大学.高职旅游专业应用型人才培养教学模式建设探讨——以《中国民俗旅游》课程为例[J].荆楚理工学院学报,2011,26(7):64-67.
2黄小芬.转型发展背景下高校《民族文化旅游》课程教学改革研究[J].明日风尚,2018,0(13):178-179.

1陈迩东.以生为本贯穿始终以练带讲注重实效——浅谈旅游专业学生沟通能力的培养[J].课外阅读（中）,2010(7):20-21.
2陈晓强.论微格教学在旅游专业教学技能中的运用[J].绍兴文理学院学报（教育教学版）,2005,25(11):83-85. 被引量：6
3张静.让美育走进体育课堂教学[J].吉林教育（中小学教育）,2010(9):35-35.
4蔡晶鋆.小学数学课堂:培养兴趣愉快学习[J].教育教学论坛,2011(1):191-192. 被引量：3
5郭占军.“激趣”趣谈[J].语文学刊（基础教育版）,2009(11):137-137.
6田维新.浅谈如何提高初中语文课堂教学效率[J].学周刊（中旬）,2015(8):129-129.
7柳明.灵活运用教学方法培养学生学习兴趣[J].祖国（教育版）,2013(10):209-209.
8吴苏礼.放弃单一教学模式灵活运用教学方法[J].现代企业教育,2014,0(14):453-454. 被引量：1
9陈华林.课堂教学与教师作为杂谈[J].长沙大学学报,2013,27(3):140-141.
10张静.让美育走进体育课堂教学[J].吉林教育（中小学教育）,2010,0(10):50-50.

现代商贸工业

2010年第17期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部