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“理解数学”是教好数学的前提——“中学数学核心概念、思想方法结构体系及其教学设计的理论与实践”初中第五次课题会议成果综述
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摘要
“中学数学核心概念、思想方法结构体系及其教学设计的理论与实践”初中第五次课题会议,于2009年11月8~10日在湖北省荆州市召开.会议以“平方差公式”为题,由湖北省襄樊市襄阳区城关一中的朱小平老师、江苏省南通市平潮高级中学的陆志强老师各上了一节现场研究课;
作者
李海东
机构地区
人民教育出版社
出处
《复印报刊资料(初中数学教与学)》
2010年第8期3-6,共4页
关键词
理论与实践
中学数学
教学设计
结构体系
思想方法
概念
课题
初中
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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1
李海东.
“理解数学”是教好数学的前提——“中学数学核心概念、思想方法结构体系及其教学设计的理论与实践”初中第五次课题会议成果综述[J]
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复印报刊资料(初中数学教与学)
2010年 第8期
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