团队学习模式探讨

在中西医临床医学专业妇科课堂教学中引入团队学习模式,通过＂案例选择＂、＂团队讨论＂、＂课堂教学＂、＂课堂测验＂、＂课后总结＂等几个重要环节的设计,对培养学生循证思维的能力,提高学生的学习能力,学会交流沟通和团队协作,提高综合素质有一定的积极意义。