小鹿的人生格言2
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2程利.用“爱”使职校的“问题学生”不再问题丛生——基于职校班主任践行“爱满天下”的体会[J].林区教学,2017,0(3):28-29.
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3刘红月.浅谈初中英语兴趣教学[J].课程教育研究,2013(24):150-150. 被引量：3
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4小鹿的人生格言[J].芝麻开门（益智阅读）,2010(9).
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5黄志荣.找回飞翔的翅膀--赏识教育在后进生教育中的作用[J].中小学心理健康导航,2009(7):40-41.
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6谭金芸.是谁赐予教师“如履薄冰”的专利[J].山东教育,2010(10):9-10.
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7戴益华.从个案理念看教学效果的异同——以声母g的教学为例[J].小学语文,2009(7):13-15.
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10余广寿.她把传播陶行知思想融入生命——“行知思想播种人”汤翠英老师的36年播陶路[J].民办高等教育研究,2015,0(4):24-26.
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