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思想道德修养与法律基础课理想课堂的建构——论“大班授课与小班讨论”课堂教学改革被引量：6

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摘要遵照教学规律改革思想道德修养与法律基础课的传统教学方式,以＂小班讨论＂为教学方法改革的突破口,采用＂大班授课与小班讨论＂相结合,实行＂互动式教学＂,既能结合当前思想道德修养与法律基础课教学的现状,又能取得小班教学的良好效果,增强学生对该课程的兴趣,提高教学实效性,营造理想的课堂氛围.

作者蒋笃君

机构地区河南工业大学党委组织部

出处《河南教育（高教版）（中）》 2010年第8期23-24,共2页 Henan Education

基金 2009年度河南省高等教育教学改革研究省级立项课题《〈思想道德修养与法律基础〉教学方法的优化与理想课堂的建构研究》阶段性研究成果,项目编号为2009SJGLX173

关键词大班授课小班讨论理想课堂

分类号 G642.423 [文化科学—高等教育学]

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河南教育（高教版）（中）

2010年第8期

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