前瞻性大学英语教学目标词汇量的确定

本文通过综述词汇在英语教学中的作用、我国学生在英语词汇量上的差距,以及专家及相关研究针对学生应该掌握的词汇数量所给出的结论,提出大学英语教学应该提高对词汇量的要求,使学生在学习结束时能达到7,000-8,000词的中级水平,基本实现利用英语获取信息的目标。