追求简约高效的英语教学

目前，小学英语公开课容量偏大、节奏过快的现象较为普遍，且愈发有华丽繁杂之势，不仅将听课教师引入了一个误区，同时也给教师们带来了一定的困惑。“追寻简约高效的英语课堂教学”成为当前摆在我们面前亟待解决的一个课题。