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小学数学中的探究性学习
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摘要
探究性学习,即在教学过程中创设一种类似科学研究的情境和途径,让学生主动地探索、发现和体验,从而学会分析和判断,增进思考力和创造力。因此,在小学数学活动中,
作者
王长玲
机构地区
山东省曲阜市书院街道办事处汉下小学
出处
《基础教育参考》
2010年第8期72-72,74,共2页
Basic Education Review
关键词
探究性学习
小学数学
科学研究
教学过程
数学活动
创造力
思考力
情境
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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