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假如大师在今天当老师

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摘要 这是一部教育随笔集。作为一个研究教育社会学的学者,吴教授以一种调侃又不失深度的笔触,为读者提供审视历史上的“大师”和教育现实问题的视角,让读者在轻松的阅读中进入一个新层面的思考。“假如这些‘大师’‘有幸’活在当下。
出处 《今日教育》 2010年第7期86-86,共1页 Education Today
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