期刊文献+

关于新时期英语教材编写内容与形式改革的几点看法

下载PDF
导出
摘要 我国英语教学改革的不断深化要求英语教材编写的内容与形式不但要满足英语教学三方面的需求,即社会需求、学生需求和教师需求,还要有利于促进语言学习者综合文化素养的形成和语言学习者自主学习能力、思辨能力和思维创新能力的培养。
作者 徐三乔
出处 《中国出版》 CSSCI 北大核心 2010年第15期52-54,共3页 China Publishing Journal
  • 相关文献

参考文献3

  • 1James W Jollifies, The Language Policy in Education [M]. Lawrence Erlbaum Associates, Inc., 2002.
  • 2Snarls Morse, The Techniques and Principles in Teaching English as a Second Language [M]. Heinle & Heinle Inc.2001.
  • 3H. Douglas Brown, English Teaching Methods [M]. Addison Wesley Longman,Inc, 2001.

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部