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概念图及其软件Inspiration在小学数学教学中的应用
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摘要
概念图作为一种教与学的认知工具,在教学中有多种用途。本文结合小学数学课程的学科特点,重点从概念图作为教的工具、学的工具和评价的工具三个方面,探讨它在实际教学中的应用。
作者
齐新强
机构地区
江苏省苏州工业园区星湾学校
出处
《中国信息技术教育》
2010年第14期93-93,101,共2页
China Information Technology Education
关键词
数学教学
概念图
应用
小学
认知工具
软件
数学课程
实际教学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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