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利用班级博客 搭建交流平台
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摘要
传统班级管理的最大弊端,就是班主任的核心地位。当班主任事必躬亲、大包大揽地处理班级事务时,学生非但不领情,反倒更反感。现在的中学生,自我意识很强,他们特别需要一个宽松、民主的交流平台,能尽情抒发自己的内心世界,得到来自同学、家长和老师的理解。为此,建立班级博客,搭建一个交流的平台,成为我班级管理中很重要的一项内容。
作者
刘义凤
机构地区
山东省淄博市临淄区遄台中学
出处
《中国信息技术教育》
2010年第14期109-109,共1页
China Information Technology Education
关键词
交流平台
博客
利用
班级管理
自我意识
班主任
中学生
事务
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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中国信息技术教育
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