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多元激趣,创设有效课堂——浅谈提高中职计算机课堂教学有效性
被引量:
3
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摘要
计算机教学集知识性和技能性于一体,培养学生在实践中熟练使用计算机的能力。保证计算机教学有效性的一个很关键的问题就是要调动学生学习计算机的兴趣,笔者在教学实践中总结出了几个激发学生兴趣、保证课堂有效性的方法。
作者
林依萍
机构地区
福建省福州环保职业中专学校
出处
《中国信息技术教育》
2010年第15期34-35,共2页
China Information Technology Education
关键词
计算机教学
课堂教学
中职
学生兴趣
教学实践
知识性
学习
分类号
TP3-4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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中国信息技术教育
2010年 第15期
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