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定积分学习现状的调查和思考 被引量:2

Diagnoses on Student's Study of Definite Integral
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摘要 选取定积分作为调查内容,以教育理论为依据,进行详细、全面的问卷调查和测试,通过测试来发现学习中存在的问题,并分析问题存在的原因,以此了解学生的学习规律和特点,然后有针对性地提出高职数学教学改革建议. A survey on student's present-day study of definite integral was made. the status is now analyzed with satistieal method, and some target-oriented suggestion are proposed to improve the teaching effectness.
作者 凌海生
出处 《高等数学研究》 2010年第4期122-125,共4页 Studies in College Mathematics
关键词 调查 定积分 改革 survey definite integral reform.
  • 相关文献

参考文献3

  • 1Dubinsky. Reflections on APOS theory in elementary and advanced mathematical thinking[A]. Zaslavsky O. Proceedings of the 23rd conference of PME. Haifa, Israel. 2002(01) :111 -- 118.
  • 2马复.试论数学理解的两种类型──从R.斯根普的工作谈起[J].数学教育学报,2001,10(3):50-53. 被引量:119
  • 3Furinghetti F, Piochi B. The construction of a didactic itinerary of caculus starting from student's concept images(age 16 -- 19)[J]. International Journal Of Mathematical EducationInScienceAnd Technology, 1991(22) :719-- 729.

共引文献118

同被引文献6

引证文献2

二级引证文献1

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