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当前我国高等教育教学质量的瓶颈制约及对策 被引量:2

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摘要 当前我国高等教育的教学质量不容乐观,背后有着更为深层次的原因,成为教学质量的瓶颈制约。解决瓶颈制约应该完善相应的教育制度安排、多渠道建设师资队伍、丰富课堂教学形式、加强实践教学的政策与资金的支持力度以及对学生进行分类教育。
作者 王雍欣
出处 《中国管理信息化》 2010年第16期115-118,共4页 China Management Informationization
  • 相关文献

参考文献3

  • 1温家宝.百年大计 教育为本--在国家科教领导小组会议上的讲话[Z].2009-01-04.
  • 2中华人民共和国教育部.教育部2010年工作要点[Z].2010-01-29.
  • 3真虹.中美大学课堂教学比较研究[J].高教发展与评估,2007,23(2):106-111. 被引量:89

共引文献89

同被引文献6

引证文献2

二级引证文献1

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