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补白会使阅读教学更具灵性和活力
被引量:
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摘要
补白是对文本的发展和超越。在阅读教学中巧妙地引导学生对课文内容进行"补白",是激活学生的生活体验、培养创造性阅读能力的方法之一,也会使阅读教学更具灵性和活力。
作者
崔丽娟
高润华
机构地区
北安市和平小学
出处
《黑河教育》
2010年第9期27-27,共1页
Heihe Education
关键词
阅读教学
补白
灵性
创造性阅读能力
引导学生
课文内容
生活体验
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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黑河教育
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