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《There are seven days in a week》教学设计
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摘要
【教学内容】人教版四年级英语下册Lesson20。【学生分析】小学四年级学生处于小学阶段的转折期,随着知识的增多,内容的加深,一些学生可能会产生厌学情绪,所以这个阶段,教师采用灵活多样的教学方法,激发学习兴趣非常重要。本节课通过歌曲、表演、游戏等形式,使学生在轻松的学习氛围中感受到学习的乐趣,并在真实的语境中运用所学知识。
作者
方艳杰
刘文明
机构地区
北安市赵光镇中心小学
出处
《黑河教育》
2010年第9期47-47,共1页
Heihe Education
关键词
There
教学设计
激发学习兴趣
小学四年级
学生分析
教学内容
小学阶段
厌学情绪
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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谢向东.
第二册Lesson 20说课设计[J]
.小学教学设计(文科版),2002(4):33-34.
2
沈小明.
译林版第二册第七单元Lesson 20教学设计[J]
.小学教学设计(英语),2004(2):15-17.
3
王敏.
《新版小学英语》第二册Lesson 20教学设计[J]
.小学教学设计(英语),2004(2):27-28.
4
小学英语暑期备课指导课题组.
冀教版《小学英语》第五册Lesson 20 How Far is Beijing?教学设计[J]
.教育实践与研究,2006(07A):83-84.
黑河教育
2010年 第9期
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