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《可能性》课堂教学实录
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摘要
教学目标1.通过摸球判断涂色等活动,初步体验有些事情的发生是确定的,有些事情的发生是不确定的,并能用"一定、可能、不可能"等词来描述事情发生的可能性,感受数学与生活的联系。
作者
沈丽萍
刘锋
机构地区
北安市通北镇第二小学
出处
《黑河教育》
2010年第9期50-50,共1页
Heihe Education
关键词
《可能性》
教学实录
课堂
教学目标
涂色
数学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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黑河教育
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