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让生活走进数学课堂

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摘要《新课程标准》要求数学要源于生活,贴近生活,注重学生的自主探究能力的培养。因此,教师要创设一切条件,引导学生把课堂中所学的知识和方法应用于生活实践之中，加强数学教学的实践性．给数学找到生活的原形，通过与生活的联系，充分体现数学的价武，从而激励学生学好数学。那么，如何让生活走进我们的数学课堂呢？

作者回全红宋丽侠

机构地区北安市和平小学

出处《黑河教育》 2010年第9期52-52,共1页 Heihe Education

关键词数学课堂贴近生活《新课程标准》生活实践引导学生能力的培养自主探究数学教学

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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黑河教育

2010年第9期

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