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创设情境激发兴趣浅探
被引量:
2
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摘要
兴趣是调动学生学习积极性的最好老师,而创设情境则是激发学生学习兴趣的一种有效方法。创设情境就是通过创设与教学内容相关的情境,让教学进入情感领域,激发起学生的学习兴趣,并凭借情境,把知识的教学、能力的培养、智力的发展以及道德情操的陶冶有机地结合起来,从而促进儿童的全面发展。
作者
王德俊
邱四云
机构地区
北安市石泉中心校
出处
《黑河教育》
2010年第7期33-33,共1页
Heihe Education
关键词
创设情境
激发兴趣
教学内容
学习兴趣
学习积极性
能力的培养
情感领域
道德情操
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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黑河教育
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