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《装饰图形设计》教学设计

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摘要一、教学目标（一）知识与技能 1．通过欣赏和实践，学习夸张造型与添加造型两种基本图形的创意设计方法，并能应用这两种疗法对自己记录的图形进行创意设计。

作者薛志红

机构地区五大连池风景区第二中学

出处《黑河教育》 2010年第7期49-49,共1页 Heihe Education

关键词图形设计教学设计装饰创意设计教学目标设计方法基本图形造型

分类号 G633.955 [文化科学—教育学]

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黑河教育

2010年第7期

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