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把课堂还给学生让课堂成为学生的舞台被引量：1

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摘要以"还"为基础,达到"师生多向互动",不仅提高了学生的学习兴趣,潜移默化间,学生的学习能力、合作精神、性格等也会发生意想不到的变化。

作者赵玉芬

机构地区山东省博兴县曹王镇第一中学

出处《教育教学论坛》 2010年第27期63-63,共1页 Education And Teaching Forum

关键词课堂学生舞台

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

引文网络
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同被引文献4

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引证文献1

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教育教学论坛

2010年第27期

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