摘要
教学团队的建设是提高人才培养的关键。做好植物保护专业教学团队的建设,有利于培养符合广西植物保护需求的高层次人才,提高教师的素质和学科建设。团队建设以学科建设带动教学团队的建设,以教学改革研究带动教学方法的创新,以师资队伍的建设提高团队的整体实力。
出处
《教育教学论坛》
2010年第27期120-122,共3页
Education And Teaching Forum
基金
"广西高等学校教育质量与改革工程自治区级教学团队-植物保护专业教学团队建设"和"农科类人才培养模式创新实验区"项目资助