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浅谈语文教学艺术氛围的营造
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摘要
就语文课堂教学氛围的特征及其如何营造进行探究,提出一点有效的课堂教学氛围的营造方法:在研究语文学科特征的基础上,注意情感、动作、语气、视觉和环境等对营造良好的课堂教学氛围所起的重要作用,并运用多种教学方法和手段,使其达到营造良好的课堂教学氛围、优化教学效果的目的。
作者
罗丽玲
机构地区
湖北省武汉市东西湖区慈惠中学
出处
《教育教学论坛》
2010年第27期187-187,共1页
Education And Teaching Forum
关键词
语文教学
氛围营造
优化教学
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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