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生物课“探究式教学”模式浅议
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摘要
国家基础教育课程改革中,一个基本理念就是要改变学生的学习方式,要培养学生发现、提出问题,运用知识、联系实际研究、解决问题的创新意识和学习能力,探究性教学模式就是有效方式之一。
作者
徐娜
机构地区
陕西省铜川市第三中学
出处
《教育教学论坛》
2010年第27期230-230,共1页
Education And Teaching Forum
关键词
探究式教学
自主学习
互动
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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