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语文课堂要追求语言的美
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摘要
苏霍姆林斯基说:"教师的语言修养在极大的程度上决定着学生课堂上的脑力劳动的效率。"教师运用美的教学语言,给学生以美的感染和熏陶,引导学生去探求真,获得善,享受美,从而使他们在知识上得到充实,智能上得到发展,思想上得到陶冶,灵魂上得到净化。本文试从"铺陈之美""抑扬之美""幽默之美"三个方面入手,对语文课堂要追求语言美进行简略的归纳阐述。
作者
汪江河
机构地区
新疆新源县新源镇中学
出处
《教育教学论坛》
2010年第27期234-234,共1页
Education And Teaching Forum
关键词
铺陈之美
抑扬之美
幽默之美
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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