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电力拖动理实一体化教学初探 被引量:1

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摘要 电力拖动是一门理论性、抽象性强,实践要求较高的课程。在传统教学中经常会出现学生对理论课感到枯燥乏味,无法提起学习兴趣,到实践操作时又把前面的理论知识忘了一大半,操作训练无从下手,这就严重影响了整个课程的学习效果。为此,电力拖动教学课程改革势在必行,采用理实一体化教学法,可使课程内容变得直观、形象,便于学生理解和掌握,切实提高课堂效率。
作者 孙良
出处 《中国新技术新产品》 2010年第20期230-230,共1页 New Technology & New Products of China
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献2

  • 1电力拖动课程教学参考[M].北京:中国劳动社会保障出版社,2001.
  • 2刘华.电力拖动课程一体化教学模式的开发与设计.职业技术教育,2001,(4).

共引文献1

同被引文献1

引证文献1

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