期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

小班幼儿使用蜡笔数量和颜色的探究

原文传递

导出

摘要一、问题的提出给初入园的小班幼儿上美术课，应发给每位幼儿几支蜡笔？给什么颜色的蜡笔？这是小班美术教学首先会碰到的问题。新《纲要》中指出：“提供丰富的可操作的材料，为每个幼儿都能运用感官、多种方式进行探索提供活动的条件。”

作者谢海萍

机构地区江苏省苏州工业园区新洲幼儿园

出处《儿童与健康》 2010年第7期9-10,共2页

关键词幼儿颜色《纲要》数美术

分类号 R153.2 [医药卫生—营养与食品卫生学]

引文网络
相关文献

1李冬青.穿衣服[J].早期教育（上半月）,2001(13):40-40.
2如何培养小班幼儿的注意力？[J].儿童与健康,2010(2):58-58.
3怎样对待乱涂乱画的幼儿？[J].儿童与健康,2013(10):59-59.
4田春娥.安静的午休[J].儿童与健康,2012(6):59-59.
5冯昶,周毅,范广勤,刘招丰,李伟.南昌市卡片类玩具和文具中铅含量的调查[J].职业与健康,2005,21(2):172-173.
6翁晖亮,韦瑞珍（摘）.矫治儿童的攻击行为[J].健康文摘,2006(4):16-17.
7崔敏霞.两双小拖鞋[J].早期教育（上半月）,2000(7):37-37.
8周黎隽.健康体检完全版[J].母婴世界,2004,0(8):32-35.
9封安莲,丁萍.与新小班幼儿相处的技巧[J].儿童与健康,2015,0(9):23-24.
10殷海昌.“三级预防”,阻击缺陷儿出生[J].家庭·育儿,2003(6):40-41.

儿童与健康

2010年第7期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部