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加强情感教学 构建和谐英语课堂
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摘要
英语新课程标准要求教师关注学生情感,提高人文素养。本文从人的情感与认知过程的关系分析了情感教育在英语教学中的重要作用,并从五个方面体现了情感教学有助于构建和谐英语课堂,提高英语课堂教学改革。
作者
单聪聪
李晓炜
机构地区
哈尔滨轻工业学校
出处
《经济技术协作信息》
2010年第22期97-97,共1页
关键词
情感交流
以人为本
师生关系
个性发展
和谐英语课堂
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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