关于初中历史教学的三点思考

一、要重视学生时间观念的培养 “历史”是“发生在过去的按一定时间顺序排列的事件”，故从一定意义上说，“历史”的本质是“变迁”和“发展”。而要了解历史上的人和物的变迁，就必须将这种变迁置于一种时间框架之中。因此，学习历史必须要有确切的时间观念。要了解某一重大历史事件发生的经过，探究某一重要历史人物的活动，离开了时间就会显得杂乱无章，如马克·布洛赫所说：“正是在时间的长河中，潜伏着各种事件，也只有在时间的范围内，事件才变得清晰可辨。”