摘要
对西北农林科技大学图书馆的64个专业的1112门课程资源调查分析,提出研究馆藏结构,要在宏观、横向掌握院系专业课资源的基础上,从微观、纵向上研究各学科专业的馆藏的具体配置,并提出优化馆藏机构的具体措施。
Northwest A ＆ F University Library of 64 courses Professional Resources 1112 analysis, the structure of collection, to the macro, landscape master Specialty Resources Department, based on the micro, longitudinal study of the collection of all disciplines specific configuration, and proposed specific measures to optimize collection agencies.
出处
《图书馆论坛》
CSSCI
北大核心
2010年第4期84-86,80,共4页
Library Tribune
基金
CALIS农学中心课题"西北农林科技大学图书馆馆藏评价研究"(编号:090031)研究成果之一
关键词
学科建设
课程设置
图书采购策略
文献资源建设
disciplines
curriculum
book purchasing policy
literature resource construction
