研究性学习课题“简易测量当地经度”的实践与探索

一、课题提出的背景 湘教版地理“必修I”中有一个经典的学生活动：“用观测日影的方法粗略测量学校所在地的经度”，指导学生利用简易的工具、合理的方法对经度进行实地测量，并得出较为精确的数据，不仅有助于学生理解相对深奥的经度、日影、太阳高度和昼长等知识点，还能极大地丰富学生的课余生活，加强师生交流，并且把课本中深奥的地球运动理论知识变成了学生可以直接感知自然的地理技能。