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还原高考试题能力立意背后的基础知识
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摘要
近年来,高考试题“能力立意”的特征越来越显著。考试结束后,部分考生也觉得,由于应试的能力要求越来越高,基础知识似乎没有了太大的“用武之地”。这种想法的直接后果可能是,学生会越来越轻视基础知识的学习,有的学生甚至可能丧失学习的信心和动力。
作者
张艳梅
机构地区
湖北宜昌二中三峡艺术高中部
出处
《中学政治教学参考》
北大核心
2010年第8期42-45,共4页
Teaching Reference of Middle School Politics
关键词
基础知识
高考试题
能力立意
还原
能力要求
学生会
学习
考生
分类号
G634.2 [文化科学—教育学]
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