还学生一个自主学习的课堂

21世纪是信息时代，学生获取知识的途径不再局限于课堂和教材，不再局限于教师和家长的传授，他们可以通过互联网、电视、报纸、杂志等不同途径获取大量的信息。信息社会的新形势对传统教育提出了前所未有的挑战，提出了人才培养的新要求。新课改要求“改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，使获得知识与技能的过程成为学会学习和形成正确价值观的过程”。