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外语教师知识结构中的文化心理因素
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摘要
外语教师应该具备什么样的知识结构,不同的研究者有不同观点。本文从讨论外语教学的学科性质入手,主要陈述了外语教师知识结构中文化和心理两个因素对外语教学的重要作用。文化与外语教学密不可分;心理因素对外语教学具有调节作用。外语教师合理的知识结构能提高外语教学水平,促进优秀外语人才的培养。
作者
梁艳君
张艳秋
机构地区
大连民族学院外国语言文化学院
出处
《理论界》
2010年第8期188-189,共2页
Theory Horizon
关键词
知识结构
文化
心理
认知
人本主义
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
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