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商业性媒介机构参与公益性媒介素养教育:相悖与相助——以美国电视“第一频道”为例 被引量:4

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摘要 媒介素养教育自20世纪30年代开展以来,相关的理论与教育实践研究不断深入。目前,英国、美国、加拿大、澳大利亚、法国、芬兰等大众媒体较发达的国家都已经将媒介素养教育纳入正规的课程教育体系。随着媒介素养理念受到更多关注,如何推广媒介素养教育,即教育渠道问题成为关注重点。
出处 《电视研究》 CSSCI 北大核心 2010年第6期68-71,共4页 TV Research
  • 相关文献

参考文献5

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引证文献4

二级引证文献14

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