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专业课教师也要注意“传道” 被引量：3

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摘要 "传道、授业、解惑"是教师的工作。但是,现在的高校教师却很少有人能很好地完成"传道"这项工作。文章从传道的含义出发,指出专业课教师应如何传道以及高校管理者应该如何为"传道"创造环境。

作者顾永才何佰洲

机构地区东北林业大学土木工程学院北京建筑工程学院经济与管理工程学院

出处《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2010年第8期179-180,共2页 Heilongjiang Researches on Higher Education

关键词传道途径与方法环境

分类号 G640 [文化科学—高等教育学]

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同被引文献11

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黑龙江高教研究

2010年第8期

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