浅析教育权利视域下的教师消极自由

教师是履行教书育人职责的专门人员,应该享有充分的专业自由。尽管为保持正常的教育教学秩序和效率,接受学校和教育行政部门的管理和规制实属必然,但当教师的合法权利被明显侵犯时,教师应有不受外界强制的消极自由,这对教师专业成长有重要意义。为使教师消极自由有行使的空间,学校应着力创建民主正义的教育场域。