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互帮互助争当“勤奋学习的好少年”
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摘要
人物:欧文、李强、杨老师、队员甲 地点:五(2)班教室 第一幕 开学第一天 (欧文和李强是一对“冤家”,他们从来都水火不容,谁也不服谁,一个体育好,一个学习佳。为了调解这对小“冤家”,班主任杨老师想出了一个计策。)
作者
周芳宇
张雪晴
张霁宁
机构地区
北京市海淀区北洼路小学
出处
《少先队小干部(综合版)》
2010年第7期66-67,共2页
关键词
勤奋学习
少年
班主任
欧文
李强
老师
教室
开学
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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李强作品[J]
.教育评论,2013(1).
2
高云花.
例谈怎样发现和挖掘问题学生身上的闪光点[J]
.教育革新,2011(11):7-7.
3
沈雪梅.
处处有看不到的压力[J]
.我们爱科学,2010(19):20-21.
4
开心果姐姐.
要平和 不要偏激[J]
.小学生(成长故事),2008(5):11-11.
5
我们的老师[J]
.文学少年(小学),2016,0(3).
6
明立.
对每个学生都应一视同仁——答李强同志[J]
.云南教育(小学教师),1990,0(Z2):17-17.
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曾琼玲.
轻握心灵之手 牵他走向阳光[J]
.班主任之友(中学版)(上半月),2014(5):24-26.
8
谢庆浩,魏岚.
“不诚实”的橘子汁[J]
.意林(少年版),2013(15):5-5.
9
谢庆浩.
“不诚实”的橘子汁[J]
.青春岁月(校园版),2014,0(12):23-23.
10
谢庆浩.
“不诚实”的橘子汁[J]
.天天爱学习(四年级),2014(7):26-27.
少先队小干部(综合版)
2010年 第7期
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