让孩子学会学习:在教室的墙上洞开新的窗口

故事常常是一种隐喻。叙事研究可以让我们发现和领悟教育的哲理。香港大学教授程介明先生讲过这样一个故事：在印度新德里，有不少穷人街。穷人街的孩子没有钱上学。没有钱上学的孩不想上学吗？也不会学习吗？研究者们做了个实验，在墙上开了个洞，洞的大小正好放进一台电脑，洞的高度与孩子们的身高差不多。而且，这台电脑是可以上网的。