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“一题多解”恰逢时
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摘要
解题教学是数学教学的重要环节,其效果直接影响学生的解题能力.作为教师,自己不但要成为高观点下的解题高手,同时还要能将自己的解题思想、解题经验、解题领悟有效地传递给学生.这就涉及如何有效开展习题课教学、试卷讲评课教学、课堂例题、练习题教学及作业错题处理的教学等,为此,我刊特于2010年开辟“解题教学”栏目,专门为大家呈现一些有关的研究及经验成果,以期为读者在“解题教学”方面提供一些参鉴.
作者
宋凡忠
机构地区
江苏省东海县实验中学
出处
《中学数学教学参考(中旬)》
2010年第8期33-35,共3页
Maths Teaching in Middle schools
关键词
“一题多解”
试卷讲评课教学
解题教学
数学教学
习题课教学
2010年
解题能力
解题思想
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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中学数学教学参考(中旬)
2010年 第8期
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