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古诗词能不能当作“例文”来教?

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摘要 一、古诗词教学面临窘境:课程层面的干瘪与含混我们知道,语文教材中的选文可以分为“定篇”“例文”“样本”和“用件”四种类型。选人语文教材的古诗词作为我国古代文学的精华,往往文质兼美,具有较强的典范性与文化内涵。
作者 杜少凡
出处 《中学语文教学参考(教师版)》 北大核心 2010年第8期36-38,共3页
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