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高职院校学生个性化发展与英语差异化教学浅析 被引量:4

Brief Analysis of Personal Development for Vocational Students and English Differentiated Teaching
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摘要 本文认为高职院校英语差异化教学有助于培养适合个性发展的高素质、高技能应用型人才。 Differentiated instruction is based on the aim of training school for students in personality development.It is necessary to probe into the approaches an d strategies of English difference teaching in order to cultivate high-quality,high-skill and applied talents.
作者 朱小芳
出处 《琼州学院学报》 2010年第4期139-140,共2页 Journal of Qiongzhou University
关键词 高职院校学生 学生个性化 英语差异化教学模式 Vocational students English teaching methods Differentiated teaching mode
  • 相关文献

参考文献2

  • 1[美]Carol Ann Tomlinson著.刘颂译.多元能力课堂中的差异教学[M].北京:中国轻工业出版社,2003:2-10.
  • 2教育部2006年16号文《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》.

共引文献3

同被引文献15

引证文献4

二级引证文献6

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