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课堂教学中的激活效应

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摘要 在语文课堂教学中,如果能激活课堂氛围,就能调动学生学习的积极性,使教学达到最好的效果。本文从几个方面论述了教师在教学过程中,有效激活课堂氛围的方法。
作者 龙成书
出处 《中学语文(大语文论坛)(下旬)》 2010年第7期9-10,共2页
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